ASSESSMENT & CEFR
CEFR B1、B2 到底代表什麼？
成人學英文看程度，不只看考試分數。
DEREM English · 學習觀點
看到 B1 或 B2，先把它當成描述語言能力的共同參考，而不是一張保證你能完成所有工作的通行證。選擇課程時，知道目前「能做什麼」，以及在哪些情境需要協助，比急著替自己貼上一個等級更有幫助。
CEFR 是能力參考架構
CEFR 以「能做到什麼」描述語言能力，主要分為 A1、A2、B1、B2、C1、C2 六個層級。它可以支持學習、教學與評估討論；單一課程的程度建議不等於官方認證。
B1｜在熟悉情境中連貫表達
B1 的整體描述包含理解熟悉主題的清楚訊息重點、處理多數旅行情境，並就熟悉的事物連貫表達、簡述經驗及理由。
B2｜處理較複雜內容，說明觀點與選項
B2 的整體描述涵蓋掌握較複雜內容的主旨、較流暢地互動，並清楚說明觀點與不同選項的利弊。這是整體參考，不代表在每個專業情境都同樣熟練。
B1、B2 說明為概述，完整描述請見：Council of Europe — CEFR Global Scale ↗
把等級換成你的工作任務
以下是用來思考訓練方向的情境示意，不是官方分級題目：你能不能說明一次專案更新？面對追問時，能否補充原因？遇到不同意見時，能不能比較兩個方案，而不是只重複原本的結論？
同一個人可能熟悉閱讀工作文件，卻較少練習即時說話。也可能能自然聊天，卻尚未學會組織正式簡報。描述各項任務的表現，有助於讓課程更貼近需求。
考試分數是資訊之一
若你有考試成績，可以在評估時作為背景資訊，但仍應確認測驗內容、考試時間，以及你目前的實際使用表現。網站不將一個分數直接等同於所有口說、理解或工作能力。
先描述一個做得到的情境與一個困難情境，再討論需要的支持。這能讓「提升程度」變成可以練習、回饋與回顧的方向。
DEREM 如何使用這個參考
DEREM 的程度評估將參考 CEFR 能力架構，並結合實際口說、理解能力與使用情境，不只依賴單一考試分數。同時了解學習目標、形式偏好與可投入時間，再討論學習計畫。
這項評估用於課程規劃，不是官方 CEFR 證照，也不保證特定考試結果。你不需要先判斷自己是 B1 或 B2；可以選擇「不確定」，從實際需求開始。